課程對象：中高層管理者

課時：2天

【課程描述】                                

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    人是我們的支持主體，通過支持中層管理干部心態素質的成長，實現企業業績成長和系統、企業文化的建立。通過專門設計的富有挑戰性的課程項目，利用種種典型場景和活動方式，讓團隊和個人經歷一系列考驗，磨煉克服困難的毅力，培養健康的心理素質和積極進取的人生態度，增強團結合作的團隊意識的一種學習方式。

【課程目標】                                

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1、探索發現的過程：讓學員們置身其中，令他們可以有切身的體驗與感受，從而發現自己的固有模式與成果的關系。                                   

2、高度互動：學習過程具高度參與性，透過不同組合的活動以及不同形式的檢討環節，使學員全心投入，樂趣無窮。

【課程收益】                               

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計劃行動能力：提升以目標為導向的規劃能力，以及中層干部整體的執行力和解決問題能力；

決策指揮能力：提升職業經理人的決策能力。決策的技能包含信息收集、整理、分析、歸納的能力，邏輯判斷、搏奕競局、面對壓力的心理素質；

團隊領導能力：提高中層管理者的個人領導力，特別非職務影響力的塑造，運用教練式管理有效領導員工，培養有潛質員工，建立員工人才梯隊；

溝通協調能力：團隊溝通的內耗在那里，怎樣打造有效的團隊溝通。培養跨部門\對上\對下的溝通技巧，特別與員工、跨部門溝通技巧；

自我管理能力：提升從被動到主動，從我做起，面對挑戰做出調整。向內學習，向內找原因的能力。

【課程大綱】                            

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模塊一：

破冰：介紹這2天的訓練的方向及價值

學習能力 ≥ 環境變化

此次學習的價值

一切從我做起，自我管理

模塊二：理念宣導：職業經理人五項修煉

計劃行動能力 決策指揮能力

溝通協調能力 團隊領導能力

自我管理能力

模塊三：計劃行動能力

以目標為導向的計劃

計劃書寫作要素

執行力的關鍵

模塊四：決策指揮能力

PDCA工作法、

破窗效應、

蝴蝶效應

責任分散效應

模塊五：溝通協調能力

溝通的原理

如何對上溝通

如何對下溝通

如何跨部門溝通

溝通的核心要素

模塊六：團隊領導能力

如何有效激勵團隊

提升團隊的執行力應該注意的幾個方面

如何有效的授權

如何降低團隊管理的難度

模塊七：自我管理能力

職業經理人的品牌建設

目標管理與時間管理

模塊八：主題探討

打造學習型團隊特質

清晰培訓后的行動方向和重點

總結